T e F è dalla parte dei cittadini, semplicemente

Te devi essere, cara e presunta omonima, una di quelle mamme che amano tanto far capannello nei cortili delle scuole, ma che poi si «dimenticano» di prendere parte ad assemblee d'Istituto e/o altre occasioni d'incontro fra gli organi della scuola con dignità «sovrana»... ma forse mi sbaglio! L'assessore Del Zoppo, nel rispetto delle autonomie ha presenziato - per rendicontare le ben poche competenze comunali - a ben 3 dei 6 CdI che si sono tenuti dal suo insediamento e non si è mai sottratto ad un invito formale estesogli ne' dalla Dirigente, ne' dagli organi rappresentativi, siano essi di genitori o insegnanti, e non si può certo dire che non sia stato prodigo di risposte esaurienti o di partecipazione.
I temi di cui mi sembra tu accenni a parlare non sono mai giunti in CdI attraverso nessun esposto, denuncia o sollecitazione di Genitori; il range di azione è in ogni caso molto limitato e si sobbarca contraddittori di proporzioni impressionanti prodotti da tutte le disposizioni di legge in materia di Istruzione, PA e Pubblico Impiego.
Le competenze comunali e lo ripeto - bilancio alla mano, facilmente reperibile sul sito dell'Istituto - sono limitate alle strutture ed a pochi altri capitoli (ciò nonostante il grosso dei progetti è finanziato dal Comune).
Per quanto riguarda il capitolo LIM la prima cosa che salta all'occhio è che sono poche rispetto al fabbisogno; la seconda è invece che i loro componenti individuali (proiettore, casse acustiche, lavagna) sono una tecnologia scarsina e «inspiegabilmente» costosa; la terza è infine che si appoggiano su una tecnologia esterna per l'elaborazione dei contenuti e ciò equivale - stando all'attuale dotazione IT della Scuola Pubblica italiana - come mettere una splendida cravatta di falsa seta a un maiale.
Due sole scuole in Italia hanno avuto i finanziamenti per condurre un felice esperimento con LIM collegate a X Serve Apple ed in condivisione di rete con una schiera di iPad (se non ricordo male nelle Marche): sono quelle le uniché realtà in cui la LIM pare essersi ritagliata un posticino piccolo piccolo di fronte ad una tecnologia 30 anni avanti come quella degli iPad.
La multimedialità è decisamente un argomento off limit per la maggior parte dei PC Windows, specie in fase di editing, producing e creating.
In ogni caso non ti aspettare «rivoluzioni tecnologiche» con le risorse comunali, in primo luogo perché nessuna finanziaria metterebbe in condizione un Comune di partorirne neanche la minima parte e in secondo luogo perché - se anche fosse - dovrebbe l'operazione essere autorizzata come progetto sperimentale dal solito Ministero. Qualche gesso in più invece potrebbe essere ancora utile...
Quanto al Contributo Volontario è argomento che concerne il solo CdI: il suo utilizzo è trasparente e rendicontato; della sua funzione si è dibattuto in uno stuolo di assemblee e non ci tornerò sopra.
Sappi che, per quanto doloroso sia, non è riconducibile a qualcosa che il Comune ha smesso di farci avere, ma a risorse che ad un certo punto il Ministero ha deciso di tagliare senza se e senza ma: il suo utilizzo è comunque delegato ai Consigli di Interclasse e regolarmente rendicontato.
Ora di qualunque cosa tu voglia parlare, sappi che la sede giusta per farlo non è la sede di T&F, non è il CC e neanche il Sindaco o l'Assessore Del Zoppo, ma gli organi sovrani della Scuola.

Credo che in tutti questi commenti e nell’intervento di T&F vi sia un grande convitato di pietra: la scuola.
Non credo che la discriminante sia l’essere madre o meno. Esistono persone attente e sensibili ai problemi e altre no. Quello dell’istruzione è un tema che troppo spesso viene affrontato con superficialità e approssimazione.
La madre attenta si chiede dove finiscono i 24 € del contributo volontario di inizio anno. La stessa mamma dovrebbe chiedersi invece dove sono finiti i milioni tolti all’istruzione, all’edilizia scolastica al sostegno di bambini e ragazzi con disabilità. Ma cosa pretendiamo, il berlusconismo questo ci ha lasciato.
Nel nostro paese esiste un problema ben più grande: creare delle nuove generazioni preparate ad affrontare un futuro oggi più che mai complicato.
La cultura e la conoscenza sono pilastri importanti che aiutano, anche se non bastano, ad essere delle persone e dei cittadini migliori. Infine vorrei dire che omologare tutta la classe insegnante ad un gruppo di demotivati e incompetenti legati solo al posto fisso è profondamente ingiusto e irrispettoso. Ci sono insegnanti che svolgono egregiamente il loro lavoro e si impegnano per colmare il vuoto che altri hanno generato.
Quindi, oltre che genitori, cerchiamo di essere anche cittadini attenti, obiettivi e con gli occhi bene aperti. In questo non abbiamo bisogno delle paladine di T&F. Abbiamo bisogno che ciascuno faccia la propria parte, senza schiamazzi populisti e con l’impegno personale di ciascuno.

Che direste se dicessi che TeF ha un'unica testa pensante e lingua convincente che è la Barsotti - cosa indiscutibile - e gli altri sono tutte comparse.
Non mi sembra una buona idea separare il sindaco dalla squadra, per inventare una critica. Tentativo ridicolo e poco lungimirante. Meditate gente, meditate. PS anche fare illazioni sui cognomi non mi sembra una bella battuta per una lista tutta acqua e sapone come TeF a non ci scherzerei troppo, perchè a volte i cognomi ingannano

mi sembra tu abbia perso (ma forse non l'hai mai avuta) l'obiettività.
Critichi senza un minimo di giudizio obiettivo la LIM che in altre scuole della nostra provincia è utilizzats e molto meglio che da noi. Poi che il nostro istituto sforni gli alunni meglio preparati della provincia su che basi lo dici? Lo puoi provare dati alla mano? Perché altrimenti è la tua che è pura campagna elettorale, e solo anti-berlusconiana. Ma fai delle proposte invece di incensare un assessore che lo è solo di nome. Di fatto il sopralluogo alla scuola dell'infanzia lo ha fatto il Sindaco che come anche altri assessorati è il vero detentore delle deleghe. Ma se non conosce neanche come son fatte le scuole! Non sarà mica solo per il cognome che fa l'assessore alla scuola?

Leggo che si prospetta per l'attuale Sindaco un postone da assessore, dopo 17 anni di primo cittadino e 10 di presidenza del Parco?
Ma allora perché non promuoverlo subito semplice Consigliere Comunale

Da ormai sette anni sono Rappresentante dei Genitori in Consiglio di Istituto a Vecchiano e ritengo di aver compreso dei complicati meccanismi scolastici abbastanza per poterti dire, cara Mamma Attenta, che la maggior parte delle sparate che hai fatto sono a casaccio o motivate strumentalmente.
Se c'è una cosa che avrei evitato, fossi stato un Amministratore di Vecchiano, è soltanto l'ampliamento della Materna di Nodica; per il resto, bilanci alla mano, ti assicuro che il POF vecchianese trova il suo principale sostegno nel Comune di Vecchiano il quale si è di recente premurato di trasferire al nostro istituto più risorse del Ministero, il quale - bontà sua - si occupa ormai di pagare gli stipendi (ai supplenti generalmente con un ritardo che oscilla tra i due ed i quattro mesi) e di poche altre competenze che gli sarebbero ascritte finanche dal dettato costituzionale.
L'edilizia scolastica - unica competenza strettamente riconducibile alle amministrazioni comunali - è comunque severamente vincolata ai trasferimenti previsti nelle finanziarie e, per quanto Berlusconi e Monti si siano sforzati di stornare interi capitoli dedicati alla scuola pubblica l'impegno e la sensibilità del Comune, seppur in situazione di assoluta ristrettezza, non sono mai venuti meno.
Certo la coperta è cortina e, a meno che non si pretenda che l'installazione di Ikea all'Ovaio sarebbe stata l'Olio della Maddalena anche per la scuola (e qui mi scompiscio dalle risate come farebbe il buon amico Nizzoli), c'è ben poco altro da aggiungere.
Per quanto riguarda i nidi d'infanzia intorno ai quali periodicamente qualcuno - a ragione - torna a tuonare, ripeterò all'infinito che senza una Legge dello Stato ed un successivo provvedimento regionale molto mirato ogni parola spesa in merito rimarrà lettera morta per la personalità di quell'ordine di scuola.
In uno Stato in cui le Pari Opportunità sono le pensioni d'oro - maturate con il vecchio sistema - dalla zelante Fornero e una gravidanza non è nient'altro che una limitazione delle capacità lavorative, la politica di scolarizzazione della prima infanzia non può che essere scaricata sui Comuni, quando va bene.
Per quanto riguarda la multimedialità, sarebbe bene stendere un velo pietoso: la LIM è un contenitore vuoto e non certo la rivoluzione tecnologica nel mondo scolastico che si sarebbe auspicato ad esempio Steve Jobs.
Perché non concentrarsi invece su opportunità didattiche di altro genere, come gite e visite che sono divenute improponibili a causa di certuni costi di trasporto? Non bastano TV e Playstation a giornate intere a rincoglionire i nostri figli? Ora c'è bisogno di installare il Grande Fratello sulle LIM che, toccate con mano e personalmente, sono peraltro di scarso valore tecnologico (ma non commerciale) e di dubbia utilità didattica?!?
E infine hai qualcosa da ridire persino sugli insegnanti, in un contesto scolastico che riesce a sfornare gli alunni meglio preparati dell'intera Provincia, non bastasse la passione e la dedizione che ciascuno accorda generosamente alla propria missione professionale sotto gli occhi di tutti?
Certo, carta e fotocopie potrebbero essere risparmiate, ma non in un contesto in cui anche la sensorialità ha la sua importanza come nella scuola: iniziamo noi adulti, utilizzando di più l'eMail o i processi online, acquistando (non scaricando illegalmente) ebook da leggere anziché inutili contenitori d'opere letterarie in carta, o canzoni e/o film piuttosto che alimentare le manifatture della plastica!
Certo, ai miei tempi si scriveva molto di più di ora, si fotocopiava meno ed i libri di testo non erano libri-quaderno, ma, è bene ricordarselo, non c'erano neanche puttanate come gli Invalsi e l'autonomia professionale dell'insegnante rispetto ai programmi ministeriali era senz'altro superiore.
Occupiamoci dei problemi seri della scuola, non ce ne inventiamo di inesistenti o di poco significativi per il mero gusto di continuare la campagna elettorale permanente: Lorenzo Del Zoppo è uno dei migliori assessori che potesse capitare, attento, capace, preparato e sensibile... non pretendere che abbia anche la bacchetta magica!

per lavoro ho girato tutta la provincia e ho visto edifici adeguati alle norme antincendio. A Vecchiano sono a norma? Che non succeda mai nulla.
Poi un'insegnante che deride due mamme che da anni si occupano di migliorare la scuola nel nostro comune ma che insegnante è?
Qualsiasi insegnante ha a cuore prima i suoi alunni poi l'ambiente in cui insegna loro, mai e poi mai dovrebbe difendere un'ideologia. Se non sbaglio poi la Barsotti è pure una collega, la conoscerà la scuola no?

No dai allora diciamo che le nostre scuole fanno schifo ... dai potranno essere migliorate ma guardiamoci intorno ... le nostre vanno bene!!!

...cosa avrebbe scritto e detto la madre attentaa!? che tutto, da Maggio scorso ad ora andava bene?
Nel 2016 ci sono per fortuna nuove elezioni e potremmo vedere: Il giovane Assessore Del Zoppo Sindaco e..Lunardi Assessore.
Aspettando un domani molto prossimo:
Buona Pasquetta.

la signora isegnante si dovrebbe vergognare per ciò che sostiene, si denota che sia una sostenitrice dell'amministrazione....io da genitore che ha vissuto materne, elementari, media in questo comune, posso solo dire che lei é falsa, la situazione è molto grave, le strutture cadono a pezzi e sono prive di controlli e manutenzioni, il comune si lamenta di avere poco denaro a disposizione ma i primi spreconi sono le insegnanti di materne e sopr.to delle elementari che richiedono toner e carta x fotocopiare a quintali, posso capire che questa richiesta arrivi da insegnanti delle materne, ma dalle elementari assolutamente no, i figlioli hanno quaderni e libri per studiare e scrivere e invece si vedono solo fotocopie appiccicate ai quaderni, inoltre ricordo ai signori insegnanti che chiedono ai genitori all'inizio dell'anno un contributo -diciamo- volontario di 30 euro che in parte serve all'assicurazione cieè 6 euro e i restanti a coprire spese scolastiche, mi chiedo che fine fanno quei soldi. La scuola media di Nodica è davvero fatiscente, da 20 anni non vengono fatte manutenzioni serie, inoltre non sono funzionanti le aule multimediali, i pc sn obsoleti e le lavagne mandate dal ministero sono mal funzionanti, manca la carta igenica nei bagni di tutte le scuole, e molto materiale didattico viene portato dai genitori stessi. La situazione è grave ma sicuramente l'amministrazione e l'insegnante non può prendersi nessun merito, chi oggi insegna non lo fà per passione, ma solo perché è il posto fisso. Non tutti gli insegnanti sono così ancora qualcuno si salva. Mi piacerebbe che Del Zoppo e Lunardi qualche volta sedessero sui banchi con i ragazzi e capissero il vero problema delle scuole vecchianesi, io nn sostengo nessuno ma condivido pienamente Baldoni e Barsotti che dicono come stanno le cose veramente.....perchè se non si è gentori che seguono i figlii, non si capisce il vero problema della scuola. Voglio fermarmi qui perchè potrei superared Niccolai nello scrivere, ma di cose da dire sulla scuole ve nè sono tante

Mi rivolgo all'insegnante che critica i Paladini...Sono convinto che più che insegnante sei una grande sostenitrice di questa amministrazione. Quello che sostengano le consigliere è pura realtà, basterebbe intervistare i genitori dei bambini che freguentano le scuole.

ahaha questi non sanno più che inventarsi!
dopo i "paladini" dello scivolo, i "cavalieri" della scuola"!
Il comune ha tanti difetti ma almeno ci dà costantemente una mano a tirare avanti l'istruzione pubblica.