“Un progetto innovativo che può dare un contributo importante per far crescere, in Toscana e non solo, la cultura dell’infanzia”. Così Stella Targetti, vicepresidente della Regione Toscana e assessore all’Istruzione, questa mattina nella  Tenuta di San Rossore (Pisa)inaugurando – con le autorità locali, sindaco Marco Filippeschi in testa – una “casa” decisamente particolare: quella “dei bambini e dei genitori”; una struttura per cui Stella Targetti sottolinea la specifica missione: “essere punto di riferimento per i genitori che qui potranno trascorrere con i propri figli tempo di qualità, senza l’ansia da fretta, ed essere supportati nel loro ruolo da insegnanti, educatori e operatori dell’infanzia”

.La “Casa dei bambini e dei genitori” è inserita nelle “Cascine Nuove” della Tenuta di San Rossore (circa 4.800 ettari), all’interno del grande parco naturale di Migliarino, San Rossore, Massaciuccoli (oltre 23 mila ettari fra le province di Pisa e Lucca): la Tenuta fu donata alla Regione Toscana nel 1999 dal presidente della Repubblica Oscar Luigi Scalfaro.Alla inaugurazione ha fatto seguito, nel pomeriggio, un seminario che ha illustrato i primi risultati dei “focus group” condotti, con insegnanti e genitori, per programmare le attività da svolgersi nella casa (“Una riflessione di grande interesse – prosegue la vicepresidente Targetti – sull’insegnamento come relazione educativa e sul fatto che il primo obiettivo dell’insegnare non abiti nello svolgere un programma ma nel favorire il benessere psico-fisico dei ragazzi”).Molte le indicazioni emerse dai focus: si va dal come raggiungere la “casa” (compresi suggerimenti sull’uso del battello e sull’uso collettivo di auto private) al come promuovere le attività (logo, gruppi facebook, sito web); dal cosa fare nella “casa” (giochi tradizionali, laboratori genitori-bambini, incontri a tema, festival di buone pratiche sull’infanzia) al sostegno verso la genitorialità (incontri per genitori nel post parto, gruppi di auto-aiuto, spazi autogestiti per famiglie).

Non mancano, nella “casa” in mezzo al parco, proposte di gite (in autunno per scoprire i colori delle foglie nella Sterpaia, in estate sulla spiaggia un tempo riservata ai potenti) idee per laboratori (merende di gruppo a chilometro zero, riscoperta di giochi dimenticati, costruzione di giochi con materiali di recupero, scambi di libri, invenzione di fiabe, musicoterapia

…).“Anche da questo ambiente, inserito in un luogo distante ma vicino e capace di regalare ad adulti e bambini il prezioso lusso di stare insieme senza fretta, parte – conclude Stella Targetti – l’auspicio che la scuola italiana possa cambiare. E in positivo”.